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编者按：
“十四五”期间，学校坚持立德树人根本任务，深化综合改革，在人才培养、学科建设、产教融合等方面持续发力，涌现出一批具有示范意义的改革发展典型案例。为系统展示各学院改革实践成果，学校将以《Beat365中文官方网站发展信息》为平台，陆续宣传推介先进经验，推动形成比学赶超、争创一流的良好氛围。数学与计算科学学院以党建共建为突破口，用“五个公式”解好“共建”这道大题，为校地协同、产教融合提供了生动样本。本期推出该院改革发展案例，供各单位交流借鉴。
求解“共建”这道题 ，数学与计算科学学院用了五个“公式”
2025年12月16日，Beat365中文官方网站十友楼国际会议厅座无虚席。数学与计算科学学院党委与江门市政务服务和数据管理局、国家金融监督管理总局江门监管分局、中国移动江门分公司、中国人寿江门分公司、江门一中景贤学校、新会华侨中学、环市街道怡福社区等7家单位党组织集中签署共建协议。四个月后，学院又与浙商银行江门分行签约，共建范围得到进一步拓展。
从1家到8家，从签约到落地——数学与计算科学学院用一套 “解题思路”，把党建共建从“名词”变成了“动词”。
一、先“审题”：把准专业定位再出手
数学人做题，第一步是审题——搞清楚已知什么、要求什么。学院党委审的“题”是数学与应用数学（师范）、数据科学与大数据技术、精算学三个专业，到底该往哪里使劲？
答案写在了江门市“十五五”规划里——基础教育扩优提质、制造业数字化转型、金融高质量发展。三个方向，对应三个专业。审题清楚了，出手才有准头。
二、再“作图”：分类施策划出三条线
审完题，数学人要“作图”——不是画函数图像，是画共建路线图。
师范专业连线基础教育。与景贤学校、新会华侨中学共建，让师范生走进真实课堂。景贤学校作为省级示范性实践基地，优化实习环境、完善指导机制、强化过程反馈，有效促进了师范生教学能力的提升。新会华侨中学作为优质的就业单位，吸纳学院优秀毕业生入职。除了教学，双方还联合开展主题党日观影活动，学院党委与景贤学校党支部、华侨中学党支部等共建单位共同观看《志愿军：浴血和平》，在红色影片中厚植爱国情怀。从“见习”到“研习”再到“实习”“就业”，一条成长线画得明明白白。
大数据专业连线数字政府与算力底座。与市政数局签约，对接政务数据治理；走进中国移动智算中心，探路产学研融合。市政数局机关党委、中国移动江门分公司党委相关领导等亲自出席签约、指导共建工作开展——这不是“挂个名”，是“真上岗”。
精算专业连线金融监管与金融机构。与国家金融监督管理总局江门监管分局、中国人寿、浙商银行签约。金融监管分局根据工作所需，开辟实习岗位。浙商银行江门分行在签约后，双方在师资交流、实践教学、就业服务等方面持续推进，行长亲自现场授课讲述企业文化，优秀员工介绍数学在金融行业的应用，校友代表分享金融行业的成长路径，专门针对学院开展优秀企业导师轮番带队实习，招聘优秀学生入职，助力学院人才培养。金融行业对“数学+金融”人才的渴求，正在变成实实在在的岗位。
三、搭“平台”：党建搭台，育人唱戏
线画好了，还得有平台把各方拢在一起。
学院搭建的“校友协同育人平台”，首批聘任18位校友导师。“π导计划”这个名字就带着数学味——π是无限不循环小数，校友导师的陪伴和引导，也是“无限续航”。校友周雪峰以“以数为钥，数据时代的职场突围之路”开讲首场校友讲坛，“数韵·星火校友工作室”同步授牌，聘请校友导师开展职业规划指导和职场经验授课。从课堂到职场，校友成了最好的“摆渡人”。与此同时，学院还与江门市教育局、开平教育局、恩平教育局等多家单位联动，与江门四市三区多所重点中学合作，将高校资源优势转化为服务地方基础教育的实际行动。
四、求“导数”：产教融合跑出加速度
数学里有“导数”，衡量变化率。学院党建共建的变化率，肉眼可见。浙商银行的故事最有说服力。双方共建时间虽短，但在组织共建、资源共享、人才共育三个层面持续发力。浙商银行2026年校招中，“数学、统计学、量化分析”被列为优先专业，浙商银行江门分行三个岗位，有两个为学院优秀毕业生。分行已经针对学院优秀学生开辟第二批实习，直接进入优秀团队学习。“数学+金融”的化学反应，正在加速发生。
社区共建也热闹。学院本科生党支部与怡福社区党委签约，随后组织师生走进社区开展防疫行动、“携手共建，把春天画在社区里”主题墙绘、暑期夏令营等多项志愿服务，把共建的触角伸到了老百姓家门口。
五、证明“收敛”：检验成效的唯一标准
数学最后一步是“证明”——检验成效的唯一标准，是学生有没有受益、合作有没有深化、问题有没有解决。从2025年12月到2026年4月，不到半年时间，学院完成了从1家到8家共建单位的跨越。师范生有了更稳定的实习基地，大数据学子有了触碰政务数据的机会，精算学生拿到了金融行业的“入场券”。同时，学院组织共建单位开展同上一堂党课、军营蓝色党课、探秘中微子等主题活动，促进交流，提高认识，深化共建。
事实证明：党建共建这条“函数”，在数学与计算科学学院的坐标系里，正在稳健收敛——向人才培养的“最大值”收敛，向服务地方的“最优解”收敛。
数学与计算科学学院用五个“公式”解了一道“共建”大题：先审题找准方向，再作图分类施策，搭平台整合资源，求导数加速融合，最后用实效证明收敛。
这套“数学式共建”，力求审题精准、步骤清晰、结果可验。坚持党建铸魂，把稳协同育人“方向盘”；深化协同赋能，打造契合湾区需求的“应用型卓越人才”，共同服务湾区和地方的建设。
